サンカントサンクの指導形態は、今までの塾と違ったまったく新しいものです。従来の塾の指導と言えば、学校と同様の指導形態である集団講義型のクラス指導や学生のアルバイト講師が主体の個別指導といったものでした。言うまでもなく、これらの指導形態では、授業を受ける生徒にとってはどうしても受け身の姿勢となってしまいます。そこで、弊塾では、自らを律して学習に励む、「自律学習」という指導形態により、そういったリスクをなくすことを考えました。勉強において最も大切なことは何だと思いますか？ 　それは、「自律」です。自分を律することができて初めて、その場しのぎではない本物の学力が身に着くのです。でも、誰でも最初から「自律」できるわけではありません。そこは、大手進学塾や個別指導塾、家庭教師といった様々な形態で様々な生徒を指導してきた塾長が「自律」できるように、｢子｣別に指導していきますので、お任せください。 息子が５歳の時に描いた代表武井の似顔絵 サンカントサンク公式LINE友だち登録は こちら

学力向上に限らず、生きていく上で今後必要になってくるのは「非認知能力」という力だと言われてだいぶ久しくなっています。この非認知能力とは、ＩＱなど数値化できる認知能力に対して、やる気や粘り強さなど数値化できない能力のことを言います。こういった力を培うためには、まず、自らを律することができる心、「自律心」が重要です。学力向上に関して言えば、この自律心を育むことができれば、まず何も問題ないと言っても過言ではありません。 　指導形態は、個別最適化学習です。集団指導と個別指導のそれぞれの良きところをハイブリッドし、その子その子に最適な学習に取り組む指導です。従来の受け身の姿勢での学習とは違い、これからの時代にマッチした本当の学びを提供します。 　指導歴20年超えの塾長が、大手進学塾や個別指導教室、家庭教師で、大人数の集団講義型指導クラス、少人数の集団講義型指導クラス、マンツーマンの家庭教師や個別指導クラス、１対２や１対３の個別指導クラスを担当してきた結果、それぞれの生徒が一番伸びる指導の形態は、自律学習（自らを律して勉強する姿勢）による 個別最適化学習 で

集団講義型指導のように、できるできないにかかわらず、ただカリキュラムを消化するだけでなく、よくあるチェーンやフランチャイズの個別指導塾のように、依存しすぎることもなく、また、アマチュアの学生講師の指導でもありません。​ 　１クラス６名から３０名以上の集団講義型指導クラスは言うまでもなく、個別指導でも先生１人に対して２名や３名であれば、それはもう１対１のマンツーマン指導とは大きく違います。マンツーマン指導が至極であるのは言うまでもないのですが、いかんせん費用が掛かりすぎます。でも、マンツーマン個別指導でなくても個別指導と謳っている塾はどこも費用は高額です。ましてや指導者は素人同然の学生講師です。様々な宿泊客が訪れるホテルで、様々な要望を叶えてくれるコンシェルジュに​学生アルバイトが務まるでしょうか。しかし、一般の個別指導塾では、お子様の人生を左右する大切な学習指導にそういったプロではなく、アマチュアが指導に当たっているのです。よくよく考えてみればとてもおかしな話です。 ​ 　真の「子」別指導を提供し、それぞれに合った学習方法を一緒に模索しながら、自